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為進一步規范廣大教師的教育教學行為，切實加強教師職業道德建設，努力提高整體教師隊伍的師德水平和素質。南昌現代外國語象湖學校制定了2020年教師師德師風建設活動實施方案，成立了師德師風領導小組，以集中培訓和自學相結合的方式，在教師中開展了師德師風理論學習和案例分析，幫助教師深刻認識到加強師德師風建設的重要意義，了解師德師風建設的指導思想和基本目標。12月3日下午，學校黨支部組織開展教師師德師風知識檢測活動，全體黨員、教師參與活動。

學校黨支部針對近年來教育行業出現的職業倦怠現象，參考中小學教師職業道德規范，結合學校教育實際情況，精心設計本次師德師風測試試卷。本次活動，以閉卷的方式進行，主要檢測教職工對《教師法》《中小學教師職業道德規范》《中華人民共和國未成年人保護法》《新時代中小學教師職業行為十項準則》等法律法規及有關職業道德方面的知識掌握情況。采用筆試的形式，設置了填空、選擇、判斷、簡答四大題型。檢測現場，教師們有的低頭冥想、有的奮筆疾書，從他們的答題中，看到了他們的睿智和對本次活動的重視。通過檢測，全體教師成績良好，100%的優秀率，其中滿分教師90%。

本次活動的開展，切實提高了師德師風建設的針對性和實效性，讓教師明紅線、守底線，把教書育人和自我修養結合起來，時刻自重、自省、自警、自勵，自覺做以德立身、以德立學、以德施教、以德育德的模范，維護教師職業形象，提振師道尊嚴，做學生敬仰愛戴的品行之師、學問之師。我校也將繼續把師德師風作為教師職業生涯中的必修課，激勵教師不忘教育初心，牢記育人使命，切實在教育事業改革發展中承擔起光榮使命，讓師德師風建設成果在我校艷麗綻放！

投稿人：張水秀

投稿單位：;南昌現代外國語象湖學校